Wywiad z Edytą Pilch, Prezeską Fundacji EDICO, omawia kluczową rolę czytania w rozwoju kompetencji przyszłości w obliczu rewolucji technologicznej. Podkreśla ona, że choć ludzie teoretycznie czytają więcej, konsumują głównie nagłówki, a dobra literatura jest zaniedbywana, często na rzecz mediów społecznościowych. Czytanie jest przedstawione jako narzędzie rozwijające empatię, kreatywność i krytyczne myślenie, a także jako sposób na przeciwdziałanie samotności. Edyta Plich radzi, aby budować nawyk czytania u dzieci i celebrować tę czynność jako wyjątkową, ponieważ aktywność ta stymuluje mózg i przyczynia się do życiowego sukcesu. Ostatecznie, rozmówczyni poleca konkretne tytuły, które kształtują kluczowe umiejętności niezbędne w szybko zmieniającym się świecie.
Cały wywiad dostępny jest tutaj.

Prezeska Fundacji Wspierania Młodzieży w Nauce „Edico”, dyrektorka Towarzystwa Inteligentnej Młodzieży (TIM), polonistka, wieloletnia dyrektorka jednego z warszawskich gimnazjów i liceów, specjalistka zarządzania zasobami ludzkimi, współautorka publikacji „Czytająca szkoła” i „Supermoc książek. Tata też czyta”. Laureatka nagrody Kariatydy Czytelnictwa. Jej misją i pasją są edukacja i teatr. Jej działaniom przyświeca motto „Nowoczesna, skuteczna edukacja”.