Podobają Ci się nasze działania?
Wesprzyj nas na Patronite
Aktualności
Czytamy gdzie indziej.
Czytamy gdzie indziej – tym razem dla dzieci! W niedzielę w @Wolny Jazdów odbył się wyjątkowy spacer literacki w ramach projektu #CzytamGdzieIndziej dla dzieci. Dziękujemy wszystkim, którzy czytali razem z nami i wszystkim, którzy przyszli słuchać! Ogromne brawa dla wspaniałych aktorów, którzy nadali dziecięcym i młodzieżowym tekstom nową moc: To było święto literatury – spotkanie czytelników i tych, którzy dopiero przekonują się do książek. Dzieci i młodzież usłyszały fragmenty […]
Leaders are readers. Rozmowa z Agnieszką Kręglicką
Agnieszka Kręglicka: Najbardziej lubię czytać przed snem „Ważne były zawsze dla mnie książki o jedzeniu, nawet książki kucharskie. Oprócz tego, że są w nich przepisy, przekierowały one moją uwagę na slow food, na robienie dobrego jedzenia z poszanowaniem środowiska” – mówi restauratorka Agnieszka Kręglicka w rozmowie z cyklu „Leaders are Readers”. Agnieszka Kręglicka, restauratorka, autorka felietonów kulinarnych, a nawet rolniczka, czyta codziennie. Najchętniej wieczorem, przed snem. […]
Kompetencje przyszłości – jak wzmacniać je w dzieciach?
Jak podaje Światowe Forum Ekonomiczne, wraz z rozwojem nowych technologii i sztucznej inteligencji z rynku pracy zniknie ponad 85 mln stanowisk a na ich miejsce pojawi się prawie 100 mln nowych, i to w zawodach, których jeszcze nie znamy. Świat zmienia się na niespotykaną dotąd skalę, a rodzice już teraz podejmują decyzje dotyczące wykształcenia ich dzieci, które wpłyną na ich życie za kilkanaście lat. Co zrobić, by Twoje dziecko zdobyło kompetencje przyszłości?
Czy lektury szkolne inspirują, czy raczej zniechęcają do czytania? Edyta Plich w programie „Kwiatki polskie” w TVP rozmawia z Magdaleną Kasperowicz i Grzegorzem Markowskim
Czy lektury szkolne inspirują, czy raczej zniechęcają do czytania? Edyta Plich w programie „Kwiatki polskie” w TVP rozmawia z Magdaleną Kasperowicz i Grzegorzem Markowskim o znaczeniu czytelnictwa i szkolnego kanonu — tematów kluczowych dla rozwoju młodych ludzi. Badania pokazują, że czytanie dla przyjemności ma większy wpływ na rozwój ucznia niż jego status społeczny. Zdaniem Edyty Plich szkolny kanon zbyt często staje się obowiązkiem, zamiast być źródłem inspiracji. A czytelnictwo […]
