„Różowe patrzą, kiedy niebieskie decydują.”

O czym jest ta książka?

Czy znasz już Egalimisie? Żyją one w państwie Egalitanii, gdzie najważniejszą wartością zapisaną w konstytucji jest równość. Wszystkie misie, i te różowe, i te niebieskie, słyszą od małego, że są sobie równe. Jednak z dnia na dzień okazuje się, że ta piękna zasada nie zawsze działa w praktyce. Różowe misie zauważają, że choć prawo jest równe dla wszystkich, ich droga jest często bardziej kręta i pod górkę. Mają więcej obowiązków, a mniej przywilejów. „Egaliterra” to opowieść o tym, co się dzieje, gdy słowa o równości rozmijają się z rzeczywistością. To historia o różowych misiach, które słuchają, kiedy niebieskie decydują, i pchają wózki, kiedy niebieskie robią kariery. W pewnym momencie mówią jednak „dość!”. Książka w prosty i symboliczny sposób, za pomocą kolorowych misiów, pokazuje, czym jest nierówność i jak ważne jest, by wspólnie walczyć o prawdziwe, a nie tylko zapisane na papierze, równe traktowanie.

Warto wiedzieć

Stworzona przez Joannę Olech i Edgara Bąka „Egaliterra” to zaangażowana społecznie książka obrazkowa, która w mądry i przystępny sposób porusza temat praw kobiet i równouprawnienia. Nie jest to jednak opowieść tylko dla dziewczynek. To ważna lektura dla wszystkich, która uczy, jak rozpoznawać niesprawiedliwość i dlaczego warto reagować. Autorka, jak sama mówi, napisała tę książkę z poczucia bezsilności i gniewu, by dać odpór symbolicznej przemocy „równiejszych”. Minimalistyczne, ale bardzo wymowne ilustracje Edgara Bąka, operujące kontrastem i prostą formą, doskonale uzupełniają tekst. Grafiki w inteligentny sposób pokazują mechanizmy nierówności, takie jak „szklany sufit” czy „lepka podłoga”, które zostały wyjaśnione w przypisach. To książka, która staje się doskonałym punktem wyjścia do rozmowy z dziećmi o sprawiedliwości, stereotypach i o tym, jak budować świat oparty na wzajemnym szacunku i prawdziwej równości.

Tematy do rozmowy

• Na czym polegała nierówność w krainie Egalimisiów? Czy potrafisz podać przykłady z książki, kiedy różowe i niebieskie misie nie były traktowane tak samo?
• Na jednej z ilustracji widzimy parlament, w którym jest o wiele więcej niebieskich misiów niż różowych. Jak myślisz, dlaczego tak było?
• Skąd ludzie biorą pomysły na to, co „powinny” lubić dziewczynki i chłopcy?
• W książce pojawiają się takie określenia jak „lepka podłoga” i „szklany sufit”. Co te pojęcia oznaczają?

Dalsze inspiracje

„Kto ty jesteś?”, „Opowieści na dobranoc dla młodych buntowniczek”, „Co to właściwie jest demokracja?”, „Walka kobiet. 150 lat bitwy o wolność, równość i siostrzeństwo”