Nie wyobrażam sobie życia bez książek. Rozmowa z Mają Ostaszewską.
„Książki towarzyszą mi od zawsze. Ukształtowały mnie, pozwalały przetrwać trudne chwile, dawały schronienie. Kocham czytać i uwielbiam nagrywać audiobooki” – mówi Maja Ostaszewska w rozmowie z Edytą Plich. Najpierw były książki dziecięce, z których najważniejsze okazały się Muminki i Mały Książę. „W Muminkach przyciągała mnie melancholia tych istotek, utożsamiałam się z nimi, ale utożsamiałam się też z Małym księciem i jego postrzeganiem świata. Zawsze było mi blisko do melancholii […]
Czytanie na stałe zmienia mózg! Rozmowa z dr Alicją Puścian
Badania pokazują jednoznacznie: dzieci, które czytają, mają nie tylko bogatsze słownictwo, lepiej rozwinięte kompetencje językowe, ale także ich dobrostan psychiczny jest lepszy. Co zrobić, jeśli nasze dziecko nie czyta? Pytamy dr Alicję Puścian, neuronaukowczyni, związana z Instytutem Nenckiego PAN, gdzie prowadzi badania z pogranicza neurobiologii, psychologii i analizy behawioralnej. „Większość dzieci i młodzieży nie czyta. Abstrahując od tego, czy jest to dobrze czy źle, po prostu tak jest i trzeba wziąć byka za rogi, […]
Dzienniczek czytania
Drodzy Nauczyciele, z radością przedstawiamy Wam „Dzienniczek czytania”, opracowany przez zespół Alternatywnej Listy Lektur i Ratowników Czytelnictwa pod patronatem Wydziału Pedagogicznego UW. To narzędzie zostało stworzone, aby Wam ułatwić rozwijanie nawyku codziennego czytania dzieci w klasach 0-4, ma to ogromne znaczenie dla ich rozwoju. Dlaczego warto?Badania pokazują, że dzieci, którym rodzice czytają codziennie, poznają nawet 100% więcej słów niż ich rówieśnicy, którym się nie czyta. Ta różnica ma realny wpływ na ich […]
„Nauka gramatyki może być dobrą zabawą!” – wywiad z Joanną Zarańską, założycielką szkoły języka angielskiego Early Stage i autorką podręcznika „Grammar Rhymes”
Na okładce „Grammar Rhymes” przeczytamy, że to śpiewana i wierszowana gramatyka angielska. Co zainspirowało Panią do stworzenia takiego podręcznika? Czy gramatyki naprawdę można uczyć się poprzez rymy i piosenki? Gramatyka pomaga w nauce, bo dzięki niej widzimy prawidłowości rządzące językiem. Poznajemy zasady, dzięki którym łatwiej jest nam zrozumieć, jak zmieniają się formy i struktury językowe. Jednak jest to wiedza, która dla dziecka uczącego się języka obcego jest trudna do opanowania. […]
Kompetencje przyszłości – jak wzmacniać je w dzieciach?
Jak podaje Światowe Forum Ekonomiczne, wraz z rozwojem nowych technologii i sztucznej inteligencji z rynku pracy zniknie ponad 85 mln stanowisk a na ich miejsce pojawi się prawie 100 mln nowych, i to w zawodach, których jeszcze nie znamy. Świat zmienia się na niespotykaną dotąd skalę, a rodzice już teraz podejmują decyzje dotyczące wykształcenia ich dzieci, które wpłyną na ich życie za kilkanaście lat. Co zrobić, by Twoje dziecko zdobyło kompetencje przyszłości?
Czytająca szkoła 
Najbardziej lubię czytać w podróży. Rozmowa z Przemkiem Stippą.
Kupować książki nauczył się dopiero w dorosłym życiu. Wcześniej świat literatury otwierały przed nim biblioteki. „Moje pokolenie wypożyczało książki. Bardzo lubiłem szukać ich w katalogu, potem sprawdzać, czy książka jest na półce, wreszcie móc ją wypożyczyć.
Ludzie, słysząc mój głos, wołają: Kaaarlsson z dachu! Rozmowa z Edytą Jungowską.
Kupować książki nauczył się dopiero w dorosłym życiu. Wcześniej świat literatury otwierały przed nim biblioteki. „Moje pokolenie wypożyczało książki. Bardzo lubiłem szukać ich w katalogu, potem sprawdzać, czy książka jest na półce, wreszcie móc ją wypożyczyć.
„Dla mnie to forma mindfulness” – Wywiad o czytaniu i literackich fascynacjach z Tonią Bochińską, współwłaścicielką i CEO ogólnopolskiej sieci szkół języka angielskiego Early Stage
Czy wiesz, że to, ile książek „może czytać” półroczne niemowlę, wpływa na to, jak sprawnie będzie się komunikowało w wieku dwóch lat? A to z kolei – na jego późniejszą gotowość szkolną (1). W Early Stage dobrze wiemy, że czytanie rozwija kluczowe umiejętności, takie jak krytyczne myślenie (to jedna z supermocy wykorzystywanych w naszej metodzie) czy otwartość na świat. Postanowiliśmy więc podzielić się z Wami książkowymi polecajkami na wakacje od nas, pracowników i pracowniczek Early Stage.
